1.2. Oración compuesta
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Imagen 6. Autor: Andrés Sánchez Marcos. |
Sara propone a sus alumnos que observen con atención estas oraciones e intenten determinar qué rasgo tienen en común. ¿Te animas?
a) Me los he encontrado esta mañana pero no me han saludado.
b) Ven y escucha lo que te digo.
c) Estoy convencida de que vas a hacerlo bien.
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Imagen 7. Autora: Uxía Pin. Autorizado su uso educativo no comercial |
¿Aprovechamos este ejercicio para repasar todo lo que llevamos explicado hasta aquí? A partir de estas tres oraciones:
He visto la última película de mi actor favorito este sábado.
No puedo ir; no me gusta nada lo que se avecina.
¿Te gusta leer o prefieres ver la televisión en tus ratos de ocio?
1º. Separa en dos grupos las oraciones según sean simples o compuestas.
2º. Indica las proposiciones de cada oración compuesta.
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Para distinguir los diferentes tipos de oraciones compuestas debes fijarte en:
- Su significado.
- La independencia o dependencia sintáctica de las proposiciones que las constituyen.
- El nexo que une las proposiciones.
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El empleo de una coma en un lugar determinado de una oración puede alterar considerablemente el significado de la misma. Observa:
"Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la mujer, estaría siempre en su búsqueda" (el valor de la mujer es inestimable).
"Si el hombre supiera realmente el valor que tiene, la mujer estaría siempre en su búsqueda" (el valor del hombre es inestimable).
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¿Cuáles de estas oraciones son compuestas?
a) Si llueve no saldremos esta tarde.
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b) Ha realizado todo el trabajo antes de salir de viaje.
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c) Ha empezado a hacer frío ya.
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d) ¡Quédate quieto un rato!
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e) Ha intentado escoger un buen libro pero al final no le ha gustado.
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